Zehn Stufen zum systemischen Denken

Die Komplexität und Vernetztheit der Probleme im Bereich der nachhaltigen Entwicklung weltweit erfordert die Aneignung und Vermittlung der Kompetenz des systemischen Denkens. Aber wie kann man Lehrkräfte anleiten, einen Systemansatz als Kernelement der BNE zu vermitteln?
Deshalb vermittelt das Handbuch didaktisch-methodische Strategien zur Vermittlung und Stärkung von Kompetenzen für den Umgang mit globalen Herausforderungen.