Zukunft Schule: Die Denkrichtung ändern – Was würde Kolumbus tun?

Abstract: Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte und Führungskräfte in der Schule, wenn Bildung gemeinsam mit und für unsere Schüler*innen zukunftsfähig gestaltet werden soll? Wie gelingt es, Sicherheit zu gewinnen in einem zutiefst unsicheren Umfeld?Mit dem Modell „Zukunft4“, das Myrle Dziak-Mahler in den drei Jahren Coronapandemie entwickelt hat, bietet sie Antwortoptionen an. Ausgehend von dem Begriff „Literacy“ werden vier Felder aufzeigt, mittels derer Lehr- und Führungskräfte Handlungssicherheit in der digitalisierten und von Krisen geschüttelten Gesellschaft erlangen können. Der Vortrag wird konkret und an Beispielen deutlich machen, welche Rolle Mut, Zuversicht und eine neue Denkrichtung dabei spielen.