Zwischen Anspruch und Realität: Inklusion in der Schule – Erfolge, Erfordernisse und Perspektiven

In einer Welt, die von Unterschieden geprägt ist, eröffnet uns die Inklusion die Chance, diese Vielfalt als Stärke zu begreifen. Dabei stehen Schulen vor der täglichen Herausforderung zufriedenstellende Inklusion umzusetzen.

Die Diskrepanz zwischen dem Anspruch an inklusive Bildung und der tatsächlichen Umsetzung in Schulen verdeutlicht sowohl Erfolge als auch bestehende Lücken. Was haben wir bisher geschafft? Wo gibt es noch Handlungsbedarf? Und welche Perspektiven gibt es für eine zukunftsweisende Inklusionsarbeit an den Schulen? Um inklusive Bildungssysteme zu schaffen, ist ein Zusammenspiel vieler Akteure nötig.