Digitalisierung und körperliche Fitness

In einer Welt, in der digitales Lernen und körperliche Aktivität immer wichtiger werden, bietet die Kombination aus Bewegung, Lernen und Spielen eine faszinierende Möglichkeit, sowohl die körperliche als auch die kognitive Entwicklung zu fördern. 
Der Vortrag zeigt, wie Schüler Balance-Bords als eigene Trainingsgeräte entwickeln und bauen können sowie mit Hilfe eines Mikrocontrollers ihre Bewegungen beim Balancieren erfassen und an ein digitales Endgerät übertragen. Sie verarbeiten und visualisieren die Daten, um erforschen zu können, wie sich die eigene Balance verbessert. Weiterhin lässt sich dieses Projekt auch nutzen, um mit den Bewegungen ein selbsterstelltes Computerspiel zu steuern.
Im Kontext des Game Based Learning und der Förderung motorischer Fähigkeiten wird eine Möglichkeit vorgestellt und diskutiert, die körperliche Betätigung mit kognitiven Herausforderungen spielerisch zu verbinden.