„Kinder im Blick“ - Kindorientierte pädagogische Arbeit in der Kita

Jedes Kind ist einzigartig und sucht sich seinen eigenen Weg in der Welt. Kinder setzen sich mit der Welt auseinander, versuchen sich einen Reim zu machen auf das, was geschieht – in ihren Familien, der Kita und der Welt. Das, was sie erleben, prägt nicht nur ihre Sicht auf die Welt, sondern auch auf sich selbst und ihre Gestaltungsmöglichkeiten.

Pädagogische Fachkräfte unterstützen die Kinder auf ihrem Weg, indem sie genau hinsehen und nachfragen, welche Fragen sich die Kinder stellen und an welchen Themen sie arbeiten. Sie begleiten die Kinder, indem sie mitmachen, Fragen einbringen oder Impulse geben.

Lassen sich die Fachkräfte auf die Kinder ein, nehmen sie sie in ihrer Vielfaltigkeit wahr. Wenn Sie gemeinsam Handlungen und Impulse entwickeln, machen sie Partizipation und Inklusion erfahrbar. Ein wichtiger Beitrag einer gelebten Kindorientierung besteht neben dem direkten Dialog mit den Kindern darin, die kindliche Autonomie so stark wie möglich zu wahren und anzuerkennen. Darüber hinaus geben die Familien und Lebenswirklichkeiten der Kinder eine wichtige Orientierung, um zu erforschen, was im Leben der Kinder wichtig ist.